{"id":1268,"date":"2022-04-28T07:25:21","date_gmt":"2022-04-28T07:25:21","guid":{"rendered":"https:\/\/os-cavtat-zrcalo.net\/?p=1268"},"modified":"2022-04-28T07:58:51","modified_gmt":"2022-04-28T07:58:51","slug":"judita-djecjim-ocima-videna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/os-cavtat-zrcalo.net\/index.php\/2022\/04\/28\/judita-djecjim-ocima-videna\/","title":{"rendered":"Judita – dje\u010djim o\u010dima vi\u0111ena"},"content":{"rendered":"\n

U\u010denici i u\u010ditelji O\u0160 Cavtat su, tijekom \u0161k. god. 2021.\/2022., planirani projekt Judita – dje\u010djim o\u010dima vi\u0111ena<\/em><\/strong>, proveli unutar izvannastavnih aktivnosti Dramsko – recitatorske skupine (voditeljica Marijana \u0110ura\u0161), Filmske skupine (voditelj Ivan Mari\u0107) te Literarne skupine (voditeljica Jelena Sukurica). Projektu su se priklju\u010dili i u\u010denici koje je okupila u\u010diteljica Likovne kulture Marijana Lu\u010di\u0107 Brailo.  <\/p>\n\n\n\n

Smatramo da je veliki Juditin ro\u0111endan bilo potrebno obilje\u017eiti na druga\u010diji na\u010din, stoga je na\u0161a Judita postala Konavoka koja krasi predvorje \u0161kole, upu\u0107uju\u0107i svakoga na ljepotu, ali i intelekt, kojima zra\u010di ve\u0107 500 godina. <\/p>\n\n\n\n

Tako\u0111er, ciljanim aktivnostima smo poku\u0161ali u\u010denicima pribli\u017eiti ovu hrabru \u017eenu i uvijek aktualnu pri\u010du o hrabrosti, domoljublju i sr\u010danosti.\u00a0Vi\u0161e o cijelom projektu mo\u017eete pogledati na ovoj poveznici<\/a>, a mo\u017eete pogledati i strip o Juditi<\/a> koji su napravili u\u010denici 6. b razreda s profesoricom hrvatskog jezika i knji\u017eevnosti Mirnom Gjura\u0161 Car.<\/p>\n\n\n\n

KONAVOSKA JUDITA <\/strong><\/p>\n\n\n\n

U umjetnosti su se biblijske teme \u010desto prikazivale u prostorima i odje\u0107i karakteristi\u010dnoj za vrijeme u kojem je umjetnik \u017eivio, za stil u kojem je stvarao. <\/p>\n\n\n\n

Kako je konavoski vez postao hrvatsko nematerijalno kulturno dobro, a djevojka na dan vjen\u010danja ima bogate ukrase na no\u0161nji tako smo , \u010ditaju\u0107i s u\u010denicima libar Maruli\u0107eve Judite u kojem opisuje njeno spremanje za odlazak Holofernu, odlu\u010dili da Juditu prika\u017eemo kao djevojku u stiliziranoj konavoskoj no\u0161nji. Na bijelom zidu u tehnici akrila, tijelo, kosu i dio haljine Judite u\u010denici su prikazali linijski, a bojama su oslikali ukras na glavi, nau\u0161nice i pojednostavljene dijelove konavoskog veza te tako Juditu utkali u pore konavoske \u017eene koja je stolje\u0107ima \u010duvarica ba\u0161tine. <\/p>\n\n\n\n

Marijana Lu\u010di\u0107 Brailo, profesorica likovne kulture<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

O, JUDITO, POZNAJEMO LI SE?\/ I JA NE TOLERIRAM NASILJE! <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Unutar projekta Judita \u2013 dje\u010djim o\u010dima vi\u0111ena u\u010diteljica Jelena Sukurica me\u0111u u\u010denicima 5. \u2013 8. razreda provela je dva istra\u017eivanja: jedno o poznavanju lika i djela Marka Maruli\u0107a, dok je drugo bilo povezano s problemom nasilja i vr\u0161nja\u010dkog zlostavljanja.  <\/p>\n\n\n\n

Istra\u017eivanja su provedena putem aplikacija Microsoft Forms i Wordwall, dok je u istra\u017eivanjima sudjelovalo otprilike 80 u\u010denika. <\/p>\n\n\n\n

Prema rezultatima Wordwall kviza u kojemu su u\u010denici odgovarali na pitanja povezana sa \u017eivotom i djelom Marka Maruli\u0107a, u\u010denici su nedovoljno upu\u0107eni u Maruli\u0107evo stvarala\u0161tvo, \u0161to ne iznena\u0111uje s obzirom da Juditu ne obra\u0111ujemo u osnovnoj \u0161koli. Marka Maruli\u0107a vezuju uz pojam \u201eotac hrvatske knji\u017eevnosti\u201c, dok znaju prepoznati da je radnja Judite preuzeta iz Staroga zavjeta. Godina izdanja Judite, kao i neke daljnje, detaljnije informacije, ono su na \u010demu treba raditi i graditi nove spoznaje. Ovi rezultati vodilja su u daljnjim aktivnostima te podsjetnik da i u \u0161turom gradivu koje se doti\u010de Maruli\u0107a, u\u010denike treba upu\u0107ivati u va\u017enost poznavanja \u017eivota i djela ovog velikog pisca te ih poku\u0161ati (barem u informativnom smislu) pripremiti za nastavak obrazovanja tijekom kojega je Maruli\u0107 detaljnije obra\u0111en. <\/p>\n\n\n\n

Gotovo polovica u\u010denika susrela s nekim od oblika nasilja (psihi\u010dko\/fizi\u010dko), a to je naj\u010de\u0161\u0107e bilo ruganje, vrije\u0111anje i udaranje. Iako u\u010denici navode da su njihove reakcije bile primjerene i o\u010dekivane (pozvao sam nekog starijeg, poku\u0161ao\/la sam to sprije\u010diti, rekao\/la sam im da to ne rade), bilo je i odgovora koji su svakako \u201eznak za uzbunu\u201c (bio\/la sam jako tu\u017ean\/tu\u017ena, prepao\/la sam se, moramo\/la sam \u0161utjeti, pobjegao\/la sam, oti\u0161ao\/la sam jer znam da ih ne mogu sprije\u010diti). Svojim odgovorima pokazuju da znaju kako bi trebali reagirati i koga bi trebali pozvati, ali im strah i nemo\u0107 ponekad onemogu\u0107uju reagirati na nau\u010deni na\u010din. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Ovim aktivnostima u\u010denicima sam poku\u0161ala osvijestiti va\u017enost \u0161tovanja djela velikoga Marka Maruli\u0107a, va\u017enost o\u010duvanja tradicije i domoljublja te im pokazati da nasilje nikako nije izbor koji treba odabrati i \u017eivjeti, dok je, s druge strane, va\u017eno poznavati samoobranu i biti \u201ebudan\u201c u svakome trenutku. Va\u017eno je djelovati i znati se obraniti kada je potrebno. Mi smo ovdje da u\u010denike uputimo na na\u010din postupanja u odre\u0111enim situacijama te stvorimo dru\u0161tvo koje mirno rje\u0161ava sukobe i razgovor vidi kao jedino rje\u0161enje rje\u0161avanja problema.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Jelena Sukurica, profesorica hrvatskog jezika i knji\u017eevnosti<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

FILM JUDITA I MARUL <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Film \u201eJudita i Marul\u201c nastao je kao dio projekta \u201eMaruli\u0107 i Judita, dje\u010djim o\u010dima vi\u0111eni\u201c. Izradili su ga \u010dlanovi Dramsko-recitatorske i Filmske grupe na\u0161e \u0161kole, u\u010denici 5. i 6. razreda, pod mentorstvom voditelja grupa, u\u010ditelja Ivana Mari\u0107a i u\u010diteljice Marijane \u0110ura\u0161. Nakon uvodnog sata upoznavanja s knji\u017eevnikom Markom Maruli\u0107em i njegovoj pri\u010di o Juditi, u\u010denici su izra\u0111ivali lutke i dijelove scenografije od kartona. Kada su lutke bile spremne za nastup, zapo\u010deli smo sa snimanjem kadrova. Kadar po kadar, u veseloj atmosferi, nastao je filmi\u0107 koji prikazuje kako je Maruli\u0107 do\u0161ao na ideju pisanja djela ba\u0161 o biblijskoj Juditi i njezino herojsko djelo kojim spa\u0161ava svoj narod. U opu\u0161tenoj atmosferi u procesu nastanka filma, u\u010denici su imali priliku u\u010diti o temeljima hrvatske knji\u017eevnosti, onodobnim povijesnim prilikama, lutkarstvu i nastanku filma.  <\/p>\n\n\n\n

\n